中車電動的“高等學府”——在大舞臺實現大夢想
新巴哥作為一名有志青年，自打走進中車電動第一天起，就給自己定了個“小目標”：在中車電動工作，就是在干事業！開拓思維，探索實踐，團結協作，夢想不再遙遠!
今天要介紹的這個地方，中車電動的“高等學府”由“領英學院”、“飛英學院”、“菁英學院”，三個“學院”組成，是公司為員工量身定制的，多層次人才梯隊長效培養機制，讓員工變得“更值錢”!
“領英學院”
鍥而不舍乃為匠，臻于至善方為師。公司開設“領英學院”，是對黨的十九大提出“弘揚工匠精神”的實踐。通過學習與時俱進的工作方法，更新觀念、改變行動，把精益求精的工匠精神帶入工作中。
“領英學院”分為三個子學系，分別為班組管理能力提升、技能圖譜學習地圖、高技能工匠分級培育，并與肖乾亮技能專家工作室一同開展學習、交流。
學員陸紅明在培訓中分享到：“‘領英學院’是我們工匠的‘加油站’，希望我們都能學有所成，將工匠精神傳遞給身邊同樣有夢想的有志青年，和大家一起成長。”
“飛英學院”
青年興則國家興，青年強則國家強。做好青年人才培養工作，對企業來說，同樣具有戰略意義。“飛英學院”是公司青年人才培養項目，學習項目設計高度定制化，貼近青年員工思維，青年員工將在這座“象牙塔”里開啟全新的學習之旅。
“飛英學院”是青年人才樂學好思、提升自我的“精神樂園”。通過有針對性的優質課程，提高學員的思想水平和職業素養，幫助學員開拓視野、啟迪思維。同時，“請進來”與“走出去”相結合，不僅有名師傾囊相授，還給予學員前往優秀企業交流學習的機會。
對于“飛英學院”，公司黨委書記、董事長申宇翔提出要求：“青年員工要注重在實踐中錘煉自己，敢于用新知識在崗位上探索和實踐，讓知識插上事業的翅膀，形成工作上的新本領，塑造個人的核心競爭力。”
通過在“飛英學院”的學習，讓這些富有朝氣的青年人才，構筑起公司未來的中堅力量，在大舞臺上實現大夢想。
“菁英學院”
運籌帷幄之中，決勝千里之外。“菁英學院”是公司聯合高校舉辦的干部領導力培養項目。借助高校資源，融入先進團隊測評模型，以讀經營管理之書、修人文心性之學、行轉型用人之路、做富有個人魅力的管理者，為育成理念。
經過一年的學習，學員胡小亮說到“菁英學院”就深有感觸：“我們是帶著問題來學習的，把實際工作中遇到的問題與老師和同學交流，做到了知行合一，學有思、學有所悟、學有所成。”
學員潘郭樂滿懷信心地說： “通過在‘菁英學院’的學習，我得到了迅速成長，我們不僅要做到個人能力的提升，還要把學到的知識帶回公司，提升整個公司的管理能力。”
三個學院，一個目標
踐行新理念，聚力新發展
在這里，用最優秀的人，培養更優秀的人
以干事業的心態和狀態來工作，
中車電動為你的夢想賦能!
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